Newyddion Diweddaraf Cyngor Sir Y Fflint
Gweinidog yn ymweld ag ysgol ddarbodus Sir y Fflint
Published: 29/02/2016
Ymwelodd Huw Lewis, y Gweinidog Addysg a Sgiliau, ag Ysgol Gwynedd yn y Fflint
ddydd Llun, 29 Chwefror.
Roedd yno i weld y gwaith y mae鈥檙 ysgol wedi bod yn ei wneud gyda Toyota ynglyn
芒 鈥渞heoli darbodus鈥�.
Mae鈥檙 Pennaeth yn Ysgol Gwynedd, Jeremy Griffiths, wedi datblygu modiwl
hyfforddiant llwyddiannus, gyda Toyota, ar gyfer penaethiaid or enw Creu
Diwylliant Darbodus mewn Ysgolion.
Dywedodd y Cyng. Chris Bithell, Aelod Cabinet Addysg:
鈥淐ynhaliwyd nifer o gyrsiau llwyddiannus hyd yn hyn, gyda dros 55 Pennaeth a 20
Dirprwy Bennaeth o Wrecsam,
Sir y Fflint a Sir Ddinbych yn manteisio ar y cyfle hwn, ynghyd 芒 nifer o
Benaethiaid o rannau eraill y wlad. Mae鈥檔 gwrs deuddydd, gyda鈥檙 diwrnod
cyntaf gyda Toyota i weld sut y maent wedi gweithredu鈥檙 diwylliant mewn
diwydiant o鈥檙 radd flaenaf a鈥檙 ail ddiwrnod yn yr ysgol i weld sut y cymhwyswyd
diwylliant darbodus yn yr amgylchedd hwn鈥�.
Dywedodd Mr Griffiths:
鈥淒echreuodd y fenter dros bedair blynedd yn 么l pan dderbyniais y cyfle i
hyfforddi fel Arbenigwr Darbodus. Roeddwn eisoes yn cymhwyso egwyddorion
darbodus yn fy ysgol ac yn datblygu staff yr ysgol ond teimlwn y gallai
Penaethiaid eraill elwa o鈥檙 offer a鈥檙 technegau sydd ar gael yn y diwydiant.
Gwelwn yr effaith y gallai鈥檙 ymarfer hwn ei gael ar safonau ar draws cymuned yr
ysgol.鈥�
Dywedodd Keith Edwards, Rheolwr Adain TLMC, yn cynrychioli Toyota:
鈥淢ae Toyota Manufacturing UK yn falch o gefnogi Ysgol Gynradd Gwynedd yn y
Fflint. Mae t卯m Gweithgynhyrchu Darbodus Toyota wedi mwynhau gweithio gyda鈥檙
ysgol gan eu bod mor frwdfrydig ac mae ganddynt feddwl agored ynglyn 芒 rhoi
cynnig ar syniadau newydd ac addasu technegau a feincnodwyd yn arferion gorau鈥檙
diwydiant.
鈥淢aer ysgol yn enghraifft gadarnhaol iawn or hyn y gellir ei gyflawni a
dymunwn lwyddiant parhaus iddynt ac edrychwn ymlaen at weithio gyda nhw eto yn
y dyfodol.
Prif nod y cwrs yw cyflwyno Egwyddorion Darbodus i鈥檙 ysgolion, sy鈥檔 gysyniad
newydd ar gyfer y rhan fwyaf o bobl y tu allan ir amgylchedd gweithgynhyrchu.
Mewn cyfnod o galedi mae鈥檔 ffordd o leihau gwastraff ac ychwanegu gwerth i鈥檙
disgyblion trwy gynnwys cymuned yr ysgol gyfan. Roedd yn gyfle i鈥檙 ysgolion
weithio gyda diwydiant gweithgynhyrchu 鈥渦wch dechnoleg鈥� i wella eu gwybodaeth
a鈥檜 dealltwriaeth or hyn y mae cyflogwr ei angen.